O Instituto Paulo Montenegro, em uma ação conjunta com a Ação Educativa, publicou o Indicador do Analfabetismo Funcional (INAF), 2009. Dentre os resultados obtidos um que surpreende, ou seja, segundo o INAF, uma em cada cem pessoas que cursam o ensino superior no Brasil é analfabeta. Tal dado, demonstra a precariedade do ensino ofertado no Brasil em todos os níveis.
Para maiores consultas vide o endereço do Instituto Paulo Montenegro, ou consulte no blog o documento na integra do INAF 2009.
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